Техника развития памяти. Самоучитель — Эта программа уникальна и не имеет других аналогов в отечественной и зарубежной практике. Многие упражнения, способы и устройства созданной программы запатентованы, имеют статус изобретений. Обучение в Школе Олега Андреева ведется по нескольким направлениям, ступеням. В их числе – развитие и тренировка памяти, а также дальнейшая активизация интеллектуальной деятельности, достижение согласованности сознания и подсознания и увеличение скорости чтения до 10000 знаков в минуту.

Название: Техника развития памяти
Автор: Андреев Олег
Издательство: Книжкин Дом
Год: 2006
Страниц: 318
Формат: PDF
Размер: 28,7 Мб
ISBN: 978-5-17-040615-9, 978-5-271-15224-5
Качество: Отличное
Серия или Выпуск: Самоучитель
Язык: Русский

Содержание:

От автора
Предисловие
Урок 1. Введение к урокам тренировки памяти
Методика самостоятельных занятий
1.1. Определение памяти
1.2. Методические материалы
1.3. Упражнения
1.4. Ежедневный комплекс упражнений программы «Сатори»
1.5. Контрольное задание по уроку 1
1.6. Отчет по уроку 1
Урок 2. Механизмы памяти
2.1. Состояние озарения и процессы памяти
2.2. Методические материалы
2.3. Упражнения
2.4. Контрольное задание по уроку 2
2.5. Отчет по уроку 2
Урок 3. Видеотренинг в системе памяти
3.1. Эйдетизм и синестезия
3.2. Методические материалы
3.3. Упражнения
3.4. Контрольное задание по уроку 3
3.5. Отчет по уроку 3
УРОК 4. Способы эмоционального воздействия на подсознание
4.1. Что такое эмоции
4.2. Методические материалы
4.3. Упражнения
4.4. Выполнение ежедневного комплекса упражнений программы «сатори»
4.5. Контрольное задание по уроку 4
4.6. Отчет по уроку 4
Урок 5. Алгоритм чтения художественных текстов
5.1. Как читать художественные тексты
5.2. Методические материалы
5.3. Упражнения
5.4. Выполнение ежедневного комплекса упражнений программы «сатори»
5.5. Контрольное задание по уроку 5
5.6. Отчет по уроку 5
Урок 6. Цвет и его значение в процессах памяти І
6.1. Цвет и память
6.2. Методические материалы
6.3. Упражнения
6.4. Выполнение ежедневного комплекса упражнений программы «Сатори»
6.5. Контрольное задание по уроку 6
6.6. Отчет по уроку 6
Урок 7. Объемное восприятие и его роль в развитии памяти
7.1. Что такое объемное зрение
7.2. Методические материалы
7.3. Упражнения
7.4. Выполнение ежедневного комплекса упражнений программы «Сатори»
7.5. Контрольное задание по уроку 7
7.6. Отчет по уроку 7
Урок 8. Этапы тренировки памяти
8.1. Три этапа тренировки памяти
8.2. Методические материалы
8.3. Упражнения
8.4. Выполнение ежедневного комплекса упражнений программы «Сатори»
8.5. Контрольное задание по уроку 8
8.6. Отчет по уроку 8
Заключение
Приложения
Приложение 1. Медитативные тексты
Приложение 2. Секреты мнемоники
Тест па зрительную память
Тест на запоминание текста
Тесты с рисунками
Тесты с числами
Тесты на сообразительность
Определение типа памяти
Тесты на запоминание фамилий имен и последовательности цифр
Приложение 3. Примерный план освоения программы «Сатори»
Приложение 4. Бланки отчетов по урокам
Приложение 5. Текст медитативного сеанса программы «Сатори»
Приложение 6. Словарь научных терминов и понятий
Литература